jueves, 21 de abril de 2016

DISANEDU

Esta es una aplicación para mejorar su lectura ya que saber leer y tener una correcta voz y manera de expresarse al leer importa mucho y en cualquier lugar que usted lo haga es mucho más importante ya sea en la calle, escuela, trabajo etc.
La aplicación para mejorar la lectura le ofrece primeramente un manual donde puedes encontrar lecturas que te van ayudar a practicar su forma de leer una guía para que usted como lector se valla guiando y se le haga más fácil de qué manera es que usted debe irlo haciendo, esta aplicación también contiene videos de personas que ya han tomado este curso y que les a ayudado de una manera muy buena y eso se muestra en los videos que están en esta aplicación.
Todo lo que nos ofrece esta aplicación que lleva por nombre DISANEDU es muy buena y se puede usar fácilmente no ocupa registrarse en ninguna página cualquier persona que esté interesada en tener una manera más clara y fluida de leer esta aplicación le ayudara muchísimo y mejorara mucho.

Los invito a que tomen y lleven esta aplicación solo les tomara unos minutos para poder mejorar su lectura y tomar este como tipo curso. 















http://www.disanedu.com/index.php/velocidad-lectora

martes, 19 de abril de 2016

SOFTWARE LIBRE Y OPEN CONTENT OPEN SOURCE

SOFTWARE LIBRE Y OPEN CONTENT OPEN SOURCE
La definición de software libre estipula los criterios que se tienen que cumplir para que un programa sea considerado libre. De vez en cuando modificamos esta definición para clarificarla o para resolver problemas sobre cuestiones delicadas. Más abajo en esta página, en la sección Historial, se puede consultar la lista de modificaciones que afectan la definición de software libre. «Software libre» es el software que respeta la libertad de los usuarios y la comunidad. A grandes rasgos, significa que los usuarios tienen la libertad de ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar y mejorar el software. Es decir, el «software libre» es una cuestión de libertad, no de precio. Para entender el concepto, piense en «libre» como en «libre expresión», no como en «barra libre». En inglés a veces decimos «libre software», en lugar de «free software», para mostrar que no queremos decir que es gratuito. Promovemos estas libertades porque todos merecen tenerlas. Con estas libertades, los usuarios (tanto individualmente como en forma colectiva) controlan el programa y lo que este hace. Cuando los usuarios no controlan el programa, decimos que dicho programa «no es libre», o que es «privativo». Un programa que no es libre controla a los usuarios, y el programador controla el programa, con lo cual el programa resulta ser un instrumento de poder injusto.



Un programa es software libre si los usuarios tienen las cuatro libertades esenciales:
§  La libertad de ejecutar el programa como se desea, con cualquier propósito (libertad 0).
§  La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y cambiarlo para que haga lo que usted quiera (libertad 1). El acceso al código fuente es una condición necesaria para ello.
§  La libertad de redistribuir copias para ayudar a su prójimo (libertad 2).
§  La libertad de distribuir copias de sus versiones modificadas a terceros (libertad 3). Esto le permite ofrecer a toda la comunidad la oportunidad de beneficiarse de las modificaciones. El acceso al código fuente es una condición necesaria para ello.









Un programa es software libre si otorga a los usuarios todas estas libertades de manera adecuada. De lo contrario no es libre. Existen diversos esquemas de distribución que no son libres, y si bien podemos distinguirlos en base a cuánto les falta para llegar a ser libres, nosotros los consideramos contrarios a la ética a todos por igual.
























viernes, 4 de marzo de 2016

reseña de sitio web

Dentro de este sitio educativo are una breve reseña de lo que trata este sitio web +BABBEL, en el cual daré mi punto de vista de todo lo que contiene este sitio web y de que manera funciona y como nos puede servir. 
+BABBEL es un sitio web que imparte cursos gratuitos de ingles para todas las edades y son sin ningún costo te da la facilidad de empezar un curso desde lo mas bajo hasta lo mas alto ya que no importa si sabes o no ingles. 


A mi en lo personal me parece una manera muy divertida y fácil de aprender ingles ya que habemos mucha personas que se nos dificulta aprenderlo y ahí con este sitio web podemos ir a prendiendo poco a poco asignándole 30 minutos diarios. Contiene actividades muy divertidas donde tu mismo desde que ves la imagen y las opciones te das cuenta de lo que ya vas a poner en la respuesta.















De mi parte la experiencia que tuve al haber visitado este sitio web fue de gran ayuda ya que ami se me dificulta mucho el aprender ingles y en verdad me gusto mucho lo cual me llevo ha hacerme una cuenta +BABBEL para poder estar entrando y hacer actividades e ir aprendiendo poco a poco el ingles. Yo no tenia idea de que existieran cursos gratuitos de ingles y menos de la forma que lo tiene este donde es muy fácil y ala vez divertido y lo primero que no son aburridos y todos.

De mi parte es todo la verdad compañeros los invito a visitar este sitio web que lleva por nombre +BABBEL la verdad es de muy buena ayuda para aprender ingles ya que en la vida nos puede ayudar mucho tanto en la escuela como en lo laboral para no fracasar. De mi parte es todo muchas gracias y una vez mas los invito a visitar este sitio web.


sitio web https://es.babbel.com/

viernes, 26 de febrero de 2016

Caracteristicas de la WEB 1.0 , 2.0 y 3.0

Durante el transcurso de los años hemos sido testigos de cómo ha ido evolucionando la web y en lo practico que resulta día con día con los nuevos programas y las facilidades que tienen cada uno de ellos.
Facilitando así a la sociedad el uso de la web ya que conforme va evolucionando su forma de manejo es más sencilla.
caracteristicas de la web. (02 de 2012). Obtenido de http://sisupt-61.blogspot.mx/2012/02/caracteristicas-de-las-web-10-20-30.html

martes, 23 de febrero de 2016

tecnología educativa

Es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las TIC. Se entiende por tecnología educativa el acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo a través de recursos tecnológicos con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje maximizando el logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad del aprendizaje. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. Buenas tareas. (1993). Obtenido de http://www.buenastareas.com/ensayos/Historia-De-Las-Paginas-Web/791199.html (s.f.). Obtenido de http://www.creaciondepaginaweb.net/informacion-pagina-web.htm (s.f.). Obtenido de http://softedumartin.blogspot.mx/2010/03/la-idea-de-usar-al-software-como-medio.html (2004). Obtenido de https://www.preceden.com/timelines/10925-historia-e-learning (s.f.). Obtenido de http://www.creaciondepaginaweb.net/informacion-pagina-web.htm (s.f.). Obtenido de http://softedumartin.blogspot.mx/2010/03/la-idea-de-usar-al-software-como-medio.html (s.f.). Obtenido de http://www.conaliteg.gob.mx/index.php/inicio/histori (s.f.). Obtenido de http://www.gestiopolis.com/los-manuales-administrativos-como-herramienta-clave/ (s.f.). Obtenido de http://es.slideshare.net/tatyseli/historia-del-video-8547578 (s.f.). Obtenido de http://www.xatakahome.com/ocio/historia-de-la-radio-i-origenes-y-primeros-receptores

Nube de palabras

Referente a los vídeos que observe me pude dar cuenta de cómo es que ha evolucionado la tecnología y como ha influido en la sociedad y como es que ahora todo lo que buscamos podemos encontrarlo en Internet gracias a la tecnología.